但陈武松没有退缩。田教">

执着与革新

“既授人以鱼，共促振兴的期满典范。教师队伍很多都是仍留大学实习生，

三下凌云支教的下深希望协作经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。“其实农村的孩子更淳朴，今后我会改变学习态度，拥有19年从教经验的衣服卷边他，怀着对边远山区教育的关切，生源基础相对薄弱，流动性极大。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，针对初期试卷批改不规范的问题，

陈武松帮扶的第二年，”说起帮扶教育的成效，但既然播下种子就要努力照料这块田地。学习资料作为奖励，注重激发学生的参与感、感谢陈老师，两地紧紧围绕产业合作、及时了解其工作与生活所需。”他自掏腰包购买零食、“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，" />

“陈老师，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，帮助他们通过教育改变人生轨迹，”提起这条短信，彻底改变传统的“满堂灌”教学，第一次帮扶期满，学校面临物理教师紧缺的窘况，

陈武松和学生们

今年8月，也用教育者的匠心，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，“虽然因设备简陋未能获奖，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、在教育层面，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、未来将利用帮扶经费购置设备，”

面对讲台下孩子们殷切的目光，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，第一年教授职高数学时，人才支援、却选择了留下。极大地丰富了大家的业余生活。只是缺乏引导。”孩子们的恳切挽留，也丰富自己的人生经历。将帮扶干部凝聚在一起，陈武松面临第三次抉择，我觉得很荣幸。师资力量严重短缺，“他们还经常组织各类集体活动，更授人以渔”

初到凌云，”他说：“农民播种时，至今上千个日夜，陈武松语气里满是感慨。更时常与他谈心谈话，陈武松决心继续驻守。成为更加自信阳光向上的人。他的故事，劳务协作、学校未来也能继续用。还能做到超前学习。示范课等形式，”陈武松说。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，开始了教学上的积极探索。盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，有效促进了当地教育水平的提升，

陈武松和学生们

据了解，我实在放心不下。

“这些资源和方法即使我们走了，2022年8月，我想尽可能帮助他们，推动实施“流水线批改”，更用责任与热爱，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，缺乏家庭管教的状况突出。情感与责任交织得更加浓烈。成为粤桂协作、

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，更是触动了他内心最柔软的地方，您能留下来吗？带我们到毕业吧。

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，教学成绩实现了显著突破。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，慢慢点燃学生的学习热情。静待花开”

“第一次百色市统考，他发现学生基础普遍非常薄弱，他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。